準備了將近半個學期的手工書終於要發表了，謝謝龍安少年隊與大安隊的家長熱情參與，才能有今天發表會熱鬧的盛況，老師與孩子們也備受鼓舞！
從龍安少年隊大孩子的作品中，可以看出孩子資料蒐集與彙整的能力，年紀較小的翔太與宣廷的創意故事也展現出十足的想像力！而大安隊則全是以創意故事為主，自由自在發揮自己的想像力，兩隊各有特色，最重要的是，大家都在規定的時間內，完成了自己的作品，光是這點就值得好好鼓勵！
雖然發表會上有票選手工書的名次，但比起排名，我認為更重要的是製作的過程，因為孩子在做手工書的過程我都陪伴在旁，所以知道他們有多努力，多用心，不管有沒有得獎，每個作品都有自己的優點，老師看見了，家長們也看見了！
瑋瑋的作品---四年的生肖
發表練習
小一的年紀，卻堅持用國字完成他的手工書，雖然他認得的字不多，但這才是難得的地方，因為他還要發揮創意，用不同的方式表達同樣的意思。舉個例子：他的故事是在敘述動物賽跑，有比賽就一定會用到輸跟贏兩個字，大家都知道輸跟贏這兩個字筆畫都非常多，很難寫，他先學了贏這個字，輸這個字可能就沒力氣學了，所以接下來比賽輸了的動物他都用“沒有贏”來表式！腦筋轉得很快吧！
他的故事雖然很簡單，但我在看他的書時居然笑了！這可能就是屬於他的幽默吧，總而言之，瑋瑋不喜歡畫畫，還是圖文並茂的將書完成了，不僅如此，在發表會上拿起麥克風的表現也優於平時的練習，可見他的臨場反應也是相當好呢！
宏宏的作品---別把我丟掉
發表練習
其實我還很想再頒給他另一個“最佳書名創意獎“。每一次他們亂丟手工書時，我都會說再被我看到書亂丟，我就直接丟掉！但宏宏的書名就是“別把我丟掉”，看著這幾個字真不知到底該丟還是不丟，連他自己都說書名取得很好！我覺得他的書名是為我取的！
在製作手工書的過程中，我覺得宏宏的進步好多！宏宏不愛動筆，平常作業的造句能用10個字寫完，他絕對不會多寫一個字，加上他本身也聰明，所以很會把長長的句子濃縮成簡短幾個字，這麼不喜歡動筆寫字的人，手工書居然還會主動說要描字！因為怕寫錯字，他會先用鉛筆寫上去，讓我檢查過後再用原子筆描深，這樣子會花加倍的時間，寫加倍的字，但他還是很有耐心的這樣做，光是這一點就進步好多了。
除此之外，以前老是畫火柴人，只畫人物不畫背景的他，為了讓手工書看起來更豐富，也會認真的拿我帶來的畫畫書參考，用心的畫上一些書桌，書櫃，窗戶，跑道等背景，如果大家有仔細看他的作品，還會發現他有一個小巧思：有些在畫面裡特別遠或比較小的人物，他會用放大鏡的手法拉出來畫！我覺得非常有創意呢！
寧寧的作品---小花去逛花園
發表練習
寧寧的故事除了有“起，承，轉，合”，還有更多的“過程”，
簡單來說就是，她的故事不只是有骨架，她還為骨架加了肉，讓這個故事看起來更寫實。最難能可貴的地方是，她最後還會為故事賦予寓意，就像老師小時候看的伊索寓言一樣，這點讓我感到很驚艷，這代表她的構思相當成熟了！
除此之外，她第一篇故事提到了太陽花，最後一篇故事則用太陽花的希臘神話當結尾，整本書前後呼應，這個設計讓這本書看起來更完整！除了故事的完整性，許多家長也稱讚寧寧的圖畫得很細緻，很漂亮，每一個細節都有顧到，甚至有家長把她的書拍下來，說要PO到自己的FB上呢！
平時害羞的寧寧，為了降低上台時的緊張感，還特地為發表會準備了講稿，她的用心，也讓她在發表會上的表現顯得比以往來得穩健呢！
桓桓的作品---小麻雀的故事
發表練習
桓桓從頭到尾都維持他一慣的速度在做手工書，雖然後來進度稍微落後，但我從來沒有聽他說過：好煩，不想做或放棄之類的話！他沒有因為進度較慢，為了趕進度而亂畫，反而越到後面畫得越漂亮，色彩越豐富！甚至他還主動要求把手工書帶回家做！不管最後帶回家有沒有做，有這份心我就覺得很感動了。對於他小小年紀就有堅持到最後，不放棄的精神，我覺得非常值得嘉獎！
另外值得一提的是，我覺得桓桓的手工書畫風非常獨特，一開始不懂得欣賞時，我會請他參考我帶來的圖畫書，甚至想要幫他修改，但隨著他畫得越來越多，我發現他的作品很有自己的風格，而且從頭到尾畫風非常一致，我後來很慶幸自己沒有去干涉他的創作，否則就會破壞他作品的一致性了。
ＰＳ手工書發表會當天，桓桓站在自己的書前，看見沒有人來翻閱他的書，還主動走向翩翩園長，請園長來欣賞他的作品！主動出擊，真棒！！
芸芸的作品---甜甜圈工廠
發表練習
芸芸在台上的表現落落大方，好多家長都稱讚她的台風穩健，故事有創意！而我覺得最特別的是她將擬人法運用得很好，她的主人翁甜甜圈是個有血有肉，有“個性”的角色，她將人物內心的感覺描寫得很細緻，看她的繪本時不要漏掉甜甜圈的ＯＳ，她的甜甜圈內心戲超多，我覺得那才是精彩的地方！
一開始當她在構思這個劇本時就有跟我討論，我以為她想要寫的是一般在電影台常看到的ＹＡ片類型，所以就給了她很多想法跟建議，但是在寫的過程我發現她並沒有完全採納我的建議，後來我才知道她的故事有自己的發展，雖然跟我想像的不一樣，但卻相當完整，果然我們不能太小看孩子，她們的思考也是很周全的！
孩子們親手製作的精美名牌與海報～
老師為孩子製作的獎牌～原本擔心孩子們無法進入前五名，所以預先為他們製作“老師的愛心獎牌”（以防萬一，哈哈）
手工書發表會實況～
人山人海，家長們都好認真的看過每一本手工書，才投下自己神聖的兩票～
不論他們的手工書內容是什麼？長得什麼樣子？我相信對他們來說已經完成很大的挑戰，他們無中生有，自己想故事，自己插畫，我無法想像自己在他們這個年紀是不是也能完成同樣的任務。其實一開始我沒有抱太大的信心，雖然口頭上要求他們每一個人都要完成，但我心裡的ＯＳ卻是：這也太難了吧！我受過專業的訓練，全心全意在寫一個劇本都要花上半年一年，他們前前後後真正在做手工書的時間不超過一個月，真的可以完成嗎？那時我就非常後悔，沒有事先請教他們做書的老師少釘個十頁！不過，沒有鞭策還真的不知道孩子的能耐，他們都完成了，而且比我想像的更好！
所以在這我要恭喜每一個小朋友，恭喜你們都成長了！我也要恭喜每一位家長，因為你們的小孩都好優秀！
發表會後慶功宴～
留言列表